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Escribir para comunicar
“Las palabras que escucho o habré de escuchar, las palabras que he dicho o he de decir, las palabras que...
miércoles, abril 1, 2020
Conocimiento
Hablar para hacerse comprender
Hablar para hacerse comprender es vital para el desarrollo de nuestra Inteligencia Verbal-Lingüítica. El lenguaje hablado modela la realidad; la...
Escuchar para aprender
"La mayoría de las personas no escuchan con la intención de entender; escuchan con la intención de responder". - Stephen...
Los Cuatro Jinetes de la Inteligencia Verbal
“La inteligencia verbal es aquella que poseen las personas que conocen el poder del silencio.” - Dito Los “Cuatro Jinetes...
Foco en el Aprendizaje
Enfocar el aprendizaje en el alumno, implica crear un entorno amigable, flexible y de diversidad
Aprendizaje Acelerado, su historia II
Aprendizaje Acelerado, una historia; Segunda entrega.
Adrián G. Cottín
Twitter @pcottin @AdrianCottin
Skype: pcottinve
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Germantown, MD 20875-1742, USA
Tel: +1-301-448.5400 Fax: +1-301-560-4982
E-mail: adrian.cottin@pcos-international.com
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