“La enseñanza es un proceso natural que satisface una necesidad fundamental del ser humano: su sed de conocimiento”.
– Giorgi Lozanov.
El aprendizaje acelerado a través de la Sugestopedia: La Sugestopedia o Reservopedia, es una revolucionaria técnica de enseñanza, que facilita el aprendizaje. Fue desarrollada entre los años 1960 y 1970 por el psiquiatra búlgaro Gueorgui Lozanov. Se basa en un enfoque global, que integra hallazgos médico-psicológicos, fisiológicos y arto-psicoterapéuticos, relacionados con el aprendizaje.
La Reservopedia busca el aprovechamiento de la capacidad cerebral consciente y subconsciente, en pro del aprendizaje. Esto, estimulando al alumno por diversos medios, de manera simultánea. A través de su uso, se logra un procesamiento de la información, hasta tres veces superior a la alcanzada con métodos de aprendizaje tradicional.
Esta técnica de enseñanza busca liberar al alumno del miedo al aprendizaje, que, según Lozanov, genera la educación tradicional. En la medida que el alumno, se da cuenta de lo fácil y divertido que es aprender, gana nuevamente la confianza en sus propias capacidades.
Lozanov basa su sistema pedagógico, en tres principios fundamentales. Estos sugieren el uso, de manera simultánea, de medios psicológicos, didácticos y artísticos:
- Alegría, esparcimiento y psico-relajación por concentración: creación de un ambiente que suscite alegría natural en el alumno, debido a la facilidad de asimilación de la materia enseñada.
- La unidad del consciente y el subconsciente: invita a que el profesor utilice de manera global, las capacidades del alumno a través de diferentes técnicas simultáneas.
- Correlación sugestiva con sentido recíproco entre profesor y alumno: el profesor debe asegurarse de recibir retroalimentación sobre la asimilación del material enseñado, al ritmo esperado.
Siete leyes maravillosas para aprender
Igualmente, Lozanov postuló 7 leyes que debe cumplir el facilitador. Ellas facilitan el aprendizaje, en muchos casos, de manera paraconsciente. Están interconectadas y se presentan de manera simultánea:
- Amor: genera confianza, serenidad.
- Libertad en el proceso.
- Apertura a lo inusual: convicción de que algo inusual está sucediendo.
- Incremento de volumen y capacidad: en Sugestopedia, el volumen y capacidad de procesamiento se puede duplicar o triplicar.
- Entendimiento global: las partes no se pueden dividir del todo.
- Armonía: proporción aurea: balance apropiado entre los ritmos, entonaciones, estímulos emocionales, etc.
- Inclusión del arte.
Lozanov señala además, un principio sine qua non de que “no existe Reservopedia sin prestigio”: el prestigio tanto personal como profesional de quien ejerce la enseñanza. Un facilitador que utilice correctamente estas herramientas, sin duda será un educador de prestigio.
Cada vez, más instituciones académicas en el mundo, utilizan la Sugestopedia y han demostrado excelentes resultados, en diferentes ramas de la enseñanza.
Referencias:
LOZANOV, Gueorgui. La enseñanza acelerada y las reservas del individuo. “Perspectivas: Revista trimestral de educación”. Vol IX, No. 4, 1979. UNESCO.
LOZANOV, Gueorgui. The Seven Laws (Conditio Sine Qua Non) of Suggestopedia / Reservopedia. http://www.dr-lozanov.com/en/7_zakona.htm.
Autora: Paula Sicard, estudiante de la Certificación de Facilitadores Profesionales.
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248 Responses
La ley que me llama mas la atención a mi es la primera que es Amor. Es muy importante que uno como facilitador hagamos las cosas con mucho amor para que todo fluya bien. Amor no solo en lo laboral pero en lo personal es lo que ayuda a uno ser mejor persona y profesional. Amor esta en todas partes y tiene que ser con todo lo que uno hace para que las cosas salgan bien o hasta mejor de lo que uno esperaba. El Amor debe estar en todo como en tus relaciones con tu pareja, amigos, familia, colegas, tu profesión, tus sueños, etc.
Me parece una propuesta más vigente que nunca, la pandemia, las nuevas generaciones nos desafía a cambios y el aprendizaje virtual igualmente llegó para quedarse.
El facilitador debería ser un líder e inspirar, lamentablemente no es así en la mayoría, incluso yo no lo fui hace muchos años, quería que aprendieran a punta de terror cómo había aprendido yo, perdiendo incluso el cariño de muchos. Vale la pena en profundizar en esos conceptos para hacer del aprendizaje y del conocimiento un concepto que a todos cautive.
De las 7 Leyes que propone Lozanov para el facilitador, la que mas me atrae es la primera. Por que el AMOR me permite como facilitador ser generador de la confianza que el alumno necesita para su asimilación; el AMOR me lleva a buscar los mejores medios y herramientas que le permitan al alumno aprender sin dificultad; el AMOR me facilita la paciencia y la manera correcta para conectarme con mis alumnos. Creo que de alli se desprende todo y por ello esta de primero en la lista.
Lo que me parece más relevante de la propuesta de Lozanov es integrar al inconsciente en el proceso de aprendizaje de forma deliverada, a través de la alegría, el amor, el arte. Al ser un acercamiento holístico al proceso pedagógico no es de extrañar que los resultados sean extraordinariamente superiores.
La única misión de todo ser humano es dar amor. Cómo demos amor, depende de nuestros dones divinos. Me hace todo el sentido que la primer ley del facilitador sea la de dar amor. Si no hay un deseo genuino de agregar valor, no se está en el lugar correcto.
Me encantó el artículo. Saludos!
En general todas las leyes me llamaron la atención pero en definitiva EL AMOR. No sé si se enlista en primer lugar por importancia, pero en mi opinión es de inicio la más importante, aunque todas lo son pues cada una describe las características que un facilitador debe cumplir.
Creo firmemente que cuando se transmite el conocimiento, en el caso de maestros o facilitadores, debe hacerse con amor, justo eso nos permite realizar dicho proceso de la mejor manera, entregando todo lo que está en nosotros y teniendo la enorme satisfacción de que dicho conocimiento es de ayuda de quien lo recibe. Sirve para su crecimiento, además tal vez de manera inconsciente pero los alumnos perciben cuando el maestro realiza la enseñanza con AMOR, con entrega y eso, en mi opinión, da paso a las otras leyes.
La ley que más me llama la atención, es la primera que se refiere al amor, el amor es un aspecto fundamental en todo lo que hacemos porque eso nos genera un estado que propicia un mayor aprovechamiento y facilita el proceso de aprendizaje, por lo anterior se hace necesario tener amor por nuestra labor y por lo que compartimos. Este amor al ser percibido genera confianza, y este es un elemento más que ayuda al aprendizaje.
La ley que más me llama la atención es la 1era., Amor: genera confianza, serenidad.
«Ámate, ama tu tema, ama tu público» ..es la base para el inicio de cualquier facilitación.
Sea lo que fuese que hagamos, lo que nos mueve es el amor, servicio; yendo de manera consciente e incluso inconsciente, el amor se manfiesta en todas sus formas. La facilitación es una de ellas.
Excelente artículo!
Hola buen día, es un tema muy interesante del cual ya me puse a investigar mas para poderlo aplicar, de las 7 leyes de que postulo Lozanov, la que considero mas importante es la primera que hace referencia al amor, considero que es la mas importante porque de esa se derivan las otras 6, el amor da libertar y donde hay libertar hay amor, donde hay amor hay convicción, hay armonía, hay capacidad, hay entendimiento, por esas razones considero que el amor es lo mas importante.
La libertad en el proceso de aprendizaje es muy importante para promover un espacio donde los estudiantes se puedan sentir cómodos y con ganas de aprender. Si un profesor solo les da a sus estudiantes solo una manera de hacer algo, eso pondrá a las personas que tienen sus propias formas y ideas en desventaja porque no pueden ejercitarlas ya que el profesor no aceptará una nueva idea.
Apertura a lo inusual. Desde mi punto de vista al reconocer que algo inusual está sucediendo me mantendrá alerta y atenta incentivando mi capacidad de generar nuevas ideas.
¡Muy interesante!
Apertura a lo inusual es la Ley que llama más mi atención, considero que en este mundo cambiante, es algo a lo que debemos acostumbrarnos cada vez más , a lo “inusual”.
También considero que siempre que veo algo inusual, mi atención se centra con más facilidad en ello y en el proceso de enseñanza – aprendizaje, esto es muy importante.
Muy interesante! esto nos da apertura a un mundo de posibilidades, gracias.
De las leyes del aprendizaque de Lozanov, la que mas me llama la atención es la de «Inclusión del Arte». Pienso que por muchos años a través de la historia, el arte ha sido considerado como un medio de expresión del hombre, como algo adicional o de ornato. Siempre he estado de acuerdo en ver al arte, si como medio de expresión pero también como herramienta para el desarrollo del ser humano. Me parece muy interesante encontrarlo como una de las leyes de este maravilloso artículo. Aunque la primer ley, el amor también es importante, para un facilitador, catedrático, maestro o cualquier persona que comparte un conocimiento, el amor es inherente en el acto de enseñar y aprender.
Me llama la atención la ley numero 6: armonia, proporcion áurea pues su aplicacion demanda una maestria en el arte de facilitar en cuanto a la capacidad
de identificar y utilizar los diferentes estímulos del aprendizaje en su justo balance, acorde a la situacion o contenido de aprendizaje meta, creando un áureo equilibrio de «danza» entre el facilitador, los SDA y el ambiente que se ha creado multi estimulante. Considero que dominar esta ley demanda un virtuosismo en el facilitador quien logra que se alcancen los objetivos en magidtral direccion de orquesta. La aplicacion de esta ley en el aprendizaje, desde mi perspectiva es toda una fortaleza que imprime un sello de marca en un buen facilitador.
De la propuesta de Lozanov, la que me llamo la atención fue la 3ra ley: Apertura a lo inusual: convicción de que algo inusual está sucediendo, debido a que vivir una experiencia o experimento crea interes de sumergirse en el aprendizaje, logrando apertura de los canales de conciencia y subconsciencia del sujeto de aprendizaje, Excelente aporte de esta tecnica de enseñanza para uno el facilitador.
Las leyes que me llaman la atención es en primera el Amor, porque es desde ese sentimiento que te desenvuelves para expresar lo mejor en la clase; de ahí lo llevas al plano de la Armonía donde todo se conjunta para prospectar un ambiente correcto y perfecto
La ley que más me llamó la atención es el AMOR, la conecto con una con la que me identifica PASIÖN, al conectarme con personas a las cuales le transmito mis conocimientos lo hago con pasión, siempre les digo sino te gusta lo que haces es por que no te apasiona.
Es como hacerle el amor a la vida con amor, pasión, confianza eso hace el todo proceso llegue al subconsciente y el aprendizaje sea significativo!!
Excelente articulo!!!!!
La ley de Lozanov que me llama mas la atencion es la cuarta ley, que trata sobre el incremento de volumen y capacidad. Me fascina la idea de que mis estudiantes puedan aprender 3 veces mas y sin ningun estres.
La Ley que más llama mi atención es la de la Libertad en el proceso, porque le otorga responsabilidad al participante de accionar sobre el aprendizaje, ayuda a reemplazar «la obligación» de aprender por la alegría de crecer y aprender. Le da al participante «el derecho a equivocarse» sin juzgarse. La Libertad en el Proceso lleva a integrar recursos de manera natural
De las 7 Leyes de Lozanov, la que más llama mi atención es “apertura a lo inusual” ya que en este mundo cambiante, cada día debemos estar preparados para el cambio, adaptarnos nos dará la posibilidad de avanzar y evolucionar.
Sin duda todas estan interconectadas y suceden simultaneas, sin embargo en lo personal me llama mucho la atencion el que se suceda el Incremento de volumen y capacidad, ya que usando el mismo tiempo se puede aprender mas información y dado los ritmos tan acelerados y la demanda de conocimientos que requieren la vida actual esto se vuelve super atractivo para los SDA y para nosotros como FACILITADORES .
Excelente articulo!
La ley con la que me identifico es la Nro 2 «Libertad en el proceso», se refiere a que no solo el facilitador tiene la batuta, también el SDA tiene el derecho de participar y manejar el proceso de la forma que sea cómodo para el.
Sin el amor no hay sentido, sin embargo me llama mucho la atención el #5 enfoque del entendimiento global, tanto en el sentido de ver un todo de manera integral ,con sus diferentes lados y percepciones. . Abrirte al entendimiento global te da perspectiva.
Sin duda el Amor, para que todas las demás leyes puedan integrarse con mayor facilidad. Sin ese sentimiento en lo que haces, es difícil que realmente llegue el mensaje y el conocimiento a tu audiencia. Gracias.
La ley que me llama más la atención es la de Amor ya que como lo dice, genera confianza y serenidad. Para mi el amor es la base de cualquier proceso de aprendizaje. Este va del facilitador al alumno y cuando esto se logra, se obtiene el verdadero aprendizaje y se potencializa por parte del alumno proporcionando al facilitador también nuevas perspectivas y retroalimentación.
Una de las leyes de Lozanov que más me llama la atención es el amor, por que como lo entiendo, se refiere a amar lo que haces, que tengas un amor por lo que estás aprendiendo ya que te guste. Esto se me hace muy importante, ya que si no amas lo que haces, se te hara aburrido y tedioso, y si te gusta lo que haces, disfrutaras aprender. Otro que también me llamo mucho la atencó fue el de apertura a lo inusual, y yo lo interprete de que estes dispuesto y sepas que vas a aprender algo inusual algo nuevo y que estes abierto a resivir esto.
La libertad en el proceso me parece una ley interesante, ya que le permite al facilitador integrar todas las demás leyes en su entrega, Manteniendo la armonía y el balance entre la forma de dirigirse, utilizando el amor e incentivando a al descubrimiento de nuevas formas de aprender, a través del arte y otras manifestaciones, motiva a la apertura de otras formas de aprendizaje, permitiendo que en los cerebros aprendices se produzca los procesos de una manera alegre, divertida, relajada y duradera.Esta libertad ayuda a incrementar la creatividad del facilitador y el enriquecimiento del socio de aprendizaje. Un abrazo. Gracias.
Las 7 leyes de Sugestopedia de Lozanov, contribuyen a que la experiencia integrada de aprendizaje entre el profesor y el colaborador sean una vivencia única; de infinitas posibilidades. El amor, la libertad y el arte las que más llamaron mi atención. El ejemplo leído en otros artículos describiendo al facilitador como un padre «enseñando a andar en bici a su hijo», denota a la Sugestopedia no sólo como una metodología eficiente, sino necesaria como un acto de respeto y confianza hacia el potencial humano.
Me llama la atención que Lozanov busca liberar al alumno del miedo del aprendizaje tradicional, lo que nos dicta que en algún momento se ha tenido o restricciones o se ha forzado el aprendizaje sin disfrutar de la adquisición del conocimiento, con esta técnica destaca que al ser liberadora da esa satisfacción de aprender sin límites y que se aloja en el subconsciente, interesante y aplicable.
Me gusto mucho la apertura a lo inusual. Frente a la volatilidad y los cambios, acostumbrarnos a percatarnos de lo inusual nos sirve para reconocer y estar alerta ante eventos que nos pueden impactar. También lo inusual es un estresor, nos saca del confort y nos conduce. a la zona. de aprendizaje.
Al iniciar cualquier tipo de aprendizaje siempre se empieza con cierta expectativa o hasta cierto temor a lo que se va a aprender, ya que de alguna manera es algo inexplorado; por lo que tomando el uso de la ley del Amor es básica y fundamental para generar la confianza y apertura del socio de aprendizaje (SDA) por tanto la disposición hacia una mente abierta. Ese mismo Amor se puede manifestar en la pasión que como facilitador le pones a la función que estas desempeñando en ocasiones inspirando al socio de aprendizaje.
Cada una de las leyes tiene una gran relevancia en la capacitación y estan entrelazadas. El amor es la que más me gusta, porque cubre el respeto por la individualidad del SDA, y lo invita a conocer de manera consciente nuevas cosas, restando el temor a lo nuevo.
De las 7 leyes para mí la principal es el amor: genera confianza y serenidad. Como facilitadores es importante conocer a nuestros SDA y empezar a generar empatía y confianza en ellos; así mismo pensar en cómo queremos transmitir el aprendizaje para que este sea una experiencia totalmente significativa para nuestros SDA. Ser creativos y siempre tener pasión por lo que estamos haciendo porque esto será un reflejo de lo que transmitimos.
La ley que más llamo mi atención es la apertura a lo inusual: convicción de que algo inusual está sucediendo, ya que en lo personal, cuando estoy presenciando algo nuevo, mi mente estará abierta a: conocer, aprender, experimentar, a explorar y de esta manera lograr vivir una experiencia de aprendizaje.
La ley de Lozanov que más me llama la atención es la segunda, Libertad en el proceso, esta ley es todo un reto como facilitador porque creo que la libertad es una conquista de todos los días que implica domino propio, sueños de grandeza e ideales que tiene un hombre plasmado en su alma y corazón, y si entendemos que cada persona es única y que tiene una historia de vida que en muchas ocasiones lo condiciona, comprendemos que al compartir una facilitación estamos aceptando que cada persona tiene un proceso, un ritmo y que el trabajo es no juzgar, no comparar, no prejuiciar sino respetar este espacio, este tiempo, este caminar para llegar al conocimiento a través de todas las técnicas que combinadas con las 6 leyes que menciona Lozanov ayuden a las personas a construirse y re construirse de manera integral.
La ley que llama más mi atención es la primera, amor. Considero que esa ley es la que te mueve desde dentro para hacer las cosas, enfocándolo en la parte de enseñar, la vocación es primordial, sino tienes vocación ni amor por enseñar, entonces tus experiencias de aprendizaje podrías no darlas al 100% y ni tu ni tus socios se verían comprometidos y los resultados no serían los esperados.
La libertad en el proceso me llama la atencion por que el aprendizaje es asi como cuando lees un libro y luego miras la pelicula, nadie tiene la misma perspectiva de la imaginacion, cada persona lleva el aprendizaje al nivel que cada persona tiene unos con limites otros sin ellos llevando el conocimiento hasta donde tu lo quieras llevar.
Tomando el cuenta que las practicas iniciales se realizaron en 1960s en un mundo desintegrado, convulsivo y de tradicion impositiva me llama la atencion la Armonia. La sola consideracion que el proceso de aprendizaje puede ser mejorado por medio del ajuste en el balance de las proporciones de multiples parametros internos y externos es un avance importante en el metodo sugestivo.
La ley que más me llamó la atención es apertura a lo inusual, la vida fue demostandome que cuando me permití transitar lo inusual o desconocido la motivacion por descubrir llenaba de conocimientos y experiencias nuevas mi ser.
Creo que es una ley que luego de vencer el estres a lo desconocido es muy poderosa
La ley que más me llama la atención es apertura a lo inusual. Considero que el aprendizaje acelerado ayuda a todas las personas sin importar su profesión a descubrir talentos o habilidades que ya tenían pero por estar encasillados en lo mismo no se lograban percibir. Para mi tener apertura a lo inusual es atreverse a hacer cosas completamente nuevas y diferentes a los que se venía haciendo, es romper con ese miedo al cambio.
Fabuloso aporte de Lozanov a las EDA, en todos los planos de la vida.
Considero interesante y me llamó mucho la atención que la primera ley sea el Amor. Desde esta perspectiva, se propicia la armonización de quienes participan en cada proceso de aprendizaje, incide en la inteligencia emocional tanto del facilitador como la de los SDA estimula el intercambio de información, minimizando el impacto del temor a equivocarse y produce un adecuado ambiente para internalizar en cada uno de los participantes la producción creativa y la diversión mientras se cumplen los objetivos del aprendizaje.
La ley de la Sugestopedia que me hace más resonancia es : 1 Amor: genera confianza, serenidad. El maestro Freire decia: ¨La educación es un acto de amor, por tanto un acto de valentía¨. Para acompañar a otro ser humano en su proceso de aprendizaje, si lo hacemos desde el amor y el respeto, se produce una sinergia muy poderosa que permite que fluya la confianza y la serenidad. Educar desde el amor es hacerlo libre de ego, de deseo de adoctrinamiento y es un acto de libertad hermoso. Para mí, esta primera ley, da apertura a todas las demás.
De las 7 leyes de Lozanov, la que más llama mi atención es la primera: «Amor».
Muchas veces no estamos realmente conscientes de la importancia de desarrollar todas las actividades que realizamos con amor hacia ellas y hacia quienes deciden realizar su viaje en el proceso de aprendizaje con nosotros. Más que una ley, generar confianza y aceptación en uno mismo y en quienes nos rodean hacen da cada experiencia mucho más valiosa.
La ley de Lozanov que mas me llama la atención es la Ley del Amor. Considero que el amor, se trasluce en la pasión y entrega que debe tener un facilitador en un proceso de enseñanza. El amor, por si mismo, es un ingrediente indispensable, sublime, gentil y único que consecuentemente genera confianza y serenidad tanto en el facilitador como en los socios de aprendizaje. Por ello que creo que desde el amor las leyes 2,3,4,5,y 6 se manifiestan de forma automática.
La ley que más llama mi atención es la de Libertad en el proceso, no menciona como tal su significado, sin embargo, a mi parecer ejemplifica Justo lo que hace falta hoy en día en la educación. Como Psicóloga de colegio, percibo mucha frustración por parte de alumnos que sus canales de aprendizaje son dispares a los tradicionales y son etiquetados como con “dificultades”. Considero que la educación se está abriendo cada vez más caminos para ser más inclusiva y flexible, sin embargo hacen falta mayores herramientas en el docente para justo… respetar los procesos de cada alumno.
Al igual que muchos la ley qUe mas me llama la atención es el Amor. Seguramente , por que en esta profesión es indispensable que ames tu profesión. Al hacerlo, todo lo demás será mas fácil, tener paciencia, empatía, y buscar diferentes formas para que los alumnos aprendan sin tener q recurrir a que memoricen
Me inclino mas por la tercera ley: «La apertura a lo inusual». Opino que cuando la experiencia de aprendizaje involucra elementos y procesos inusuales, se puede multiplicar el efecto en el socio de aprendizaje, hacer que se apropie del conocimiento a través de lo que siente ante lo inusual. Creo que sin duda alguna se convertirá en una experiencia inolvidable y buscará aplicarla en varios ámbitos.
La mayoría de nosotros tenemos un concepto pre elaborado de las experiencias de aprendizajes y cuando llegamos a ellas para encontrar algo inusual e inesperado, podemos responder de distintas formas. Me gustaría pensar que esa respuesta será más positiva y generará un aprendizaje más significativo.
Particularmente me gustan las experiencias de aprendizaje que rompen paradigmas y me hacen partícipe de todo cuanto sucede.
Definitivamente el tener esa PASIÓN de enseñar, el contar con la claridad y el objetivo que ello concierne, que el individuo del otro lado se lleve una parte de ti y le sirva en su acervo cultural y académico, es fundamental, no llevar a cabo la actividad como para salir y adelante. El amor trasciende en todo sentido y es fundamental para que este proceso de enseñar/aprender funcione y trascienda.
Me llama mucho la atención de la ley número 6 que se refire a la armonía, ya que simpre pensé que escuchar música distraería al público, creo que me gustaría aplicar mucho esta ley.
De las 7 leyes que postuló Lozanov: Realmente todas me gustan porque se aplican de diversas maneras, sin embargo la que mas me llamo la atención es apertura a lo inusual. Interpreto que lo que realices hazlo con pasión y entusiasmo, rompe paradigmas. La mayoría de las personas aprendimos con el método tradicional así que esta herramienta ayuda a que el conocimiento sea aprendido de diversas maneras e invita a los Socios de Aprendizaje a generar experiencias y emociones diversas.
La ley que mas me llama la atención es Libertad en el proceso, porque así se denota que el facilitador no tiene la verdad absoluta, se puede generar un mayor conocimiento con las aportaciones de todos
La Ley que más me llama la atención es la de Libertad en el proceso, porque al dar libertad al alumno en sus intervenciones, se genera un vínculo de confianza y respeto dando libertad a qué el alumno se sienta seguro de interactuar sin miedo a ser juzgado por sus conocimientos y de esa manera pueda recibir aprendizaje.
A través de sus 3 principios Lozanov nos invita a crear emociones positivas como la alegría, utilizar herramientas que puedan llegar a cualquier estilo de aprendizaje de los SDA y por último tener una cercanía con los SDA para validar que el conocimiento está ocurriendo. Saludos!
Me gustaría indagar y conocer más acerca de la sugestopedia, sobre todo como indica la ley de Incremento de volumen y capacidad, duplica o en algunos casos triplica la capacidad de procesamiento de un SDA, sin que este llegue a sentirse abrumado y sobrepasado. Como facilitador, uno de mis principales objetivos es que mis SDA saquen el mayor provecho posible de cualquier facilitan y la pongan en practica.
La ley que mas me llama la atención es la Libertad en Proceso, desde mi punto vista esta es una de las principales diferencias entre el aprendizaje tradicional y el aprendizaje acelerado, tener la libertad de pensar, sentir y explorar lo que se esta aprendiendo de diferentes maneras en donde tu creatividad es el limite
La ley que más me llama la atención es la No.2 LIBERTAD EN EL PROCESO porque de esta se generan otras, por ejemplo: al expresar tus pensamientos o aportaciones sin limitaciones o restricciones ganas confianza en ti mismo, al saber que no te equivocas en lo que dices porque simplemente expresas tu punto de vista (1 amor).
La ley que mas me agrada es la inclusión al ARTE, creo que ésta nueva disciplina de aprender de una manera a través del Juego, la música y el hacer, nos activa todos nuestros sentidos para aprender.
La ley que más me llamó la atención fue el amor, debido a que todo en nuestra vida tiene que ser manejado a través del motor del amor. Amor a lo que soy, amor a lo que hago, amor a lo que tengo y amor a todo, me guste o no. En una experiencia de aprendizaje el amor va a jugar un papel fundamental para que se manifieste la paciencia, la compasión, la empatía y para que fluya la experiencia de aprendizaje con libertad , y sean expresadas a su vez a el arte y la libertad.
Siempre me ha llamado la atención aquellas disciplinas donde se incluye el arte y veo que Lozanov lo tiene muy en cuenta . En eso ayuda mucho la intertextualidad , la capacidad de enlazar la critica de un texto con otro texto u otro campo en las artes , incorporar ejemplos artísticos que motiven al dialogo en el proceso al aprendizaje es harto bienvenido.
Primeramente considero que todos son i importantes y se encuentran relacionados el uno con el otro. Sin embargo me quedo con la Armonía., el balance entre los componentes del proceso educativo, y el trabajo de as emociones. Si Una parte del conocimie con la relacionas con lo vivencias, será más atractiva y significativa. .
La ley que más llama mi atención es la de la armonía porque para, mi supone un reto el poder encontrar ese balance en cada grupo de aprendizaje.
Hasta él momento de escribirveste comentario no me llama la atención ninguna de las 7 leyes y en mimopinion estas leyes pueden ser adoptadas en todo momento la diferencia sera cual es él estado de animo de los socios de aprendizaje en él momento de compartir él conocimiento
Me llama la atención la séptima ley: El arte. El arte, es la expresión humana llevada a su máximo punto. Uno puede expresar, pero como decía mi maestro: «se dice ARTE, a lo que se hace de tal manera, hasta tal punto que es extraordinario; como se diría también de un hombre cuyo comportamiento bondadoso, es nombrado como un SANTO». El arte es según entiendo, una constante conexión con la naturaleza, llegar a entenderla y luego a crearla. Los niños pueden fácilmente entenderla y expresarse libremente así. Por eso me llama la atención, me pregunto por qué indagó Lozanov en ello, o de qué manera.
Me inclino por la segunda ley: Libertad en el proceso. Permite la estimulación y la aceptación temprana del participante, al sentirse inmerso en el poder de decisión sobre el método y las actividades a ser realizadas; ganando confianza y cercanía con el tema, con el facilitador y con los demás compañeros. Además, se pueden hacer los cambios que sean necesarios para adaptar el proceso según el contexto y el tipo de participantes que se tengan en determinado momento.
Las 7 leyes de Lozanov me parecieron muy interesantes pero la que más me llamó la atención fue Incluir el arte. El arte ha acompañado a la humanidad a llo largo de su vida porque es el medio a través del cual ha expresado sus ideas, emociones y sentimientos. El arte es el espacio donde el corazón y alma colocan aquello que desean transmitir y preservar. Considero que incorporarlo en el aprendiaje abre una ventana para conocernos con mayor profundidad. En el aprendizaje nos permite comunicarnos en un lenguaje que hemos usado desde que la humanidad inició
La ley de Lozanov que más me llama la atención es incremento de volumen y capacidad ya que quisiera saber más acerca de cómo hacen las mediciones para saber que en realidad el aprendizaje incrementa a través de estas técnicas. Quiero conocer mucho más a fondo las técnicas, cómo utilizarlas y cómo medir el impacto vs la educación tradicional.
El tema de la sugestopedia es muy interesante y de bastos alcance, a mí me la ley que se refiere al Amor, ese amor que tienen las personas por aprender y que se convierte en una pasión por descubrir nuevos conocimientos que los lleven a ser mejores cada día, también me llama la atención la de la proporción aurea el equilibrio que debemos tener a la hora de integrar todos los conocimientos hasta hacerlos sabiduría
la primera ley es la mas importante segun mi opinion pero no se debe dejar de lado la creacion de un ambiente de aprendizaje
Me parece muy interesante el articulo y me llama mucho la atencion la ley No. 6 que trata sobre la armonia, debe ha er u equilibrio en el dia a dia y para aprender es necesario estar psoitivo y aplicar el principio de la felicidad.
Es difícil seleccionar una de las 7 leyes, pero sí me quedara sólo con una, sin duda sería el primero: El Amor.
El amor por el evento, por el contenido, por los cambios y mejoras que pueden aparecer, por los socios de aprendizaje, por las personas que no asisten pero están presentes, por los moderadores, por las personas que apoyan para que la experiencia de aprendizaje sea un éxito, el amor por lo que hace el facilitador, el amor por quienes le ayudaron a llegar hasta ahí. El amor es lo que da sentido a las otras 6.
Me llamo mucho la atención el amor, porque pareciera que fuera algo básico a tomar en cuenta, pero no siempre está presente. Se nota cuando un profesor ama lo que enseña, con el amor y pasión que lo hace . Sin duda eso marca la diferencia
Dentro del conjunto de leyes es complicado seleccionar a solo una, ya que es lo que hace armónico el proceso es la aplicación de todas las leyes en su totalidad. Pero de quedarme con una yo mencionaría El Amor.
El amor ya que este es la fibra que mueve el mundo, una persona que no ame lo que hace no puede transmitir adecuadamente lo que es y lo que sabe. Es por medio del amor que grandes cosas suceden. El amor es el que permite que las otras 6 leyes tengan sentido.
Entiendo que todas tienen su importancia… La Biblia dice en 1ra de Corintios que hay tres cosas importantes, pero la más, es el amor, así que le dejo el papel protagónico a sabiendas de que no es jactancioso, todo lo cree y lo crea, todo lo soporta y todo lo transforma.
Son varias las leyes que me interesan y captan mi atención. El amor: uno de mis mentores en coaching me decía que el Coach es el que mas ama a su coachee, puesto que debe de verlo como un ser con todo el potencial y fuerza para lograr lo que se proponga. lo relaciono con esto. por otro lado, la ley del arte, soy personalmente una apasionada de varias disciplinas artísticas y me emociona ver que una disciplina las incluya como parte fundamental para propiciar el aprendizaje haciendo alusión a diversas esferas del ser humano.
Es un articulo con bastante información muy valiosa desde los principios fundamentales del aprendizaje que para mi uno de lo mas importantes es : la Correlación sugestiva con sentido recíproco entre profesor y alumno, este principio es fundamental para que nuestras facilitaciones sean muy provechosas y darnos cuenta que el aprendizaje esta fluyendo. y hablando de las leyes sin duda el amor es una de las mas importantes, ya que es necesario como facilitador dejar nuestro sello de amor en nuestras experiencias de aprendizaje , un experiencoa positiva siempre es recordada con amor, es por ello que debemos recordar que la educación es un acto humanizador
De las 7 leyes que propone Lozanov a que me encanta mucho es la inclusion del arte, pues creo que esto ayuda a crear espacio para las emociones , para el lúdico y esto certamente facilitará el processo del aprendizaje.
Entendimiento global. Nada está aislado. Todo es parte de algo más grande. Eso es lo que da sentido.
Todas son importantes, sin embargo, la del Amor es una buena base, ya que conlleva dedicación, responsabilidad, calidad, cariño, etc. y cuando uno quiere lo que hace se refleja al compartirlo.
Las 7 leyes son de gran interés. Yo destacaria una combinación de la 1 y la 5 ya que muchas respuestas estan cuando se tiene una visión holística.
Si bien el Amor me parece una ley muy interesante, la que más me llamó la atención fue Entendimiento Global. No hay partes individuales, siempre hay interrelaciones. Cada acción sobre alguna parte del sistema se refleja en el todo.
Últimamente me ha interesado muchísimo el tema de rol que el inconsciente juega en el ser humano. Cómo actuamos, nos desenvolvemos, lo que hablamos. Mucho a través de lo que está grabado ahí y ahora verlo incorporado en técnicas de aprendizaje me parece sumamente interesante y relevante para el logro de grandes resultados.
Por ello las 7 leyes propuestas se me hacen muy interesantes y completas.; cómo llevarte a través de emociones, libertad, apertura en pensamientos distintos, a aprender y también des aprender (soltar). Considero que es un proceso completo que acompaña a tener un aprendizaje más sostenido en el tiempo y con mucho mayor valor.
Me parece super interesante explorar estos métodos, en un mundo cambiante y desafiante siempre suma el conocimiento
Creo que de las 7 leyes, entendimiento global es la que más me llama la atención. Me parece que la vida se entiende mejor con pensamiento sistémico.
Apertura a lo inusual: convicción de que algo inusual está sucediendo.
Tener capacidad de adaptación y no solo eso, esperar el cambio, es la mejor forma de mantenerse evolucionando y en constante mejora
Para mi la ley que mas me atrae es la tercera “apertura a lo inusual”, pienso que si diseñamos una experiencia de aprendizaje donde generemos en el grupo esa sensación de “que pasará ahora?” esa intriga por lo poco convencional o inusual, estarán más atentos de capturar todo hasta los pequeños detalles, así como más motivad@s, expectantes e intrigad@s y por ende enfocados. Me encanta lo inusual!
Encuentro fascinante el hecho de considerar «la apertura a lo inusual» como una técnica para mejorar el aprendizaje.
Después de analizar este punto, creo que lo inusual, nos saca por completo de nuestra zona de confort, nos impulsa a lo desconocido, nos lleva a estar alertas a todo lo que pasa y a su vez nos vuelve mucho más receptivos. Dándonos más control de lo que pasa en nuestra mente, en las reacciones de nuestro cuerpo y nos lleva, a tener un entendimiento global más claro de nuestro entorno, lo cual, estimula nuestro aprendizaje.
Me parecen de extrema importancia los tres principios, no quisiera irme o buscar por uno en particular, creo que van de la mano para lograr el exito deseado, uno como facilitador entregando su trabajo con amor, logra captar la atencion consciente y subconsiente del alumno y motiva a este ultimo a la retroalimentacion, dando como resultado el aprendizaje para ambos lados.
Resaltaría dos de las leyes de Lozanov : el amor y la apertura a lo inusual. Hacer las cosas con amor y pasión lleva a mayor creatividad. Y la creatividad lleva a la innovación , a lo inusual. La audiencia logra percibir el esfuerzo y ganas y el amor que el facilitador pone en sus presentaciones y esto crea confianza y credibilidad.
Las otras leyes juegan un papel muy importante también para lograr una captación integral.
Me parece que la información es de vital importancia para que el facilitador pueda generar cambios en los SDA, ya que si se logra la creación de un buen ambiente y lo combinamos con el amor (pasión) podremos dejar huella en nuestros socios.
Una de las leyes que me gustó es libertad en el proceso por qué permite el diálogo entre las dos parte ya que no solo una parte se enriquecer sino ámbar con la interacción y además agregar un toque de dinamismo en la clase
Yo me quedo con la apertura a lo inusual, como facilitadora y persona que cree fehacientemente en que tenemos el poder de crear nuestra realidad, las experiencias de aprendizaje han de abrir, mente y corazón del socio de aprendizaje, para que crea en su potencial y en que el tiene todo lo que necesita para alcanzarlo. Las otras leyes, apoyan al proceso de creación de lo inusual.
El arte es algo que he aprendido en los últimos años ligado con el Coaching, y he visto el impacto que genera en mis clientes; por lo que me entusiasma conocer más cómo se liga con el aprendizaje.
También me llama la atención la armonía y cómo generar que todo esté balanceado entre los diferentes estímulos para lograr una EDA divertida, diferente y exitosa
La armonía. Creo que en ella está la esencia del proceso de aprendizaje. Ayuda a balancear el resto de los elementos. Aprender o enseñar, es en esencia un acto de amor, que se complementa con los conocimientos adecuados, ya sea de quien los da o de quien lo recibe. La esencia a mi modo de ver, es que toda esa experiencia fluya de forma adecuada, con el uso de herramientas apropiadas que permitan mantener la motivación y el interés, vinculados con ello.
Definitivo que el principio No. 1 para mi es vital porque todo en la vida del ser humano se da a la velovidad de la confianza.
Sin confianza todo es más difícil y con amor, la confianza llega solita.
Un facilitador que ama a sus socios de aprendizaje, crea ese ambiente de confianza y aprende a adaptarse al estilo de cada uno para hacer más fácil su aprendizaje.
Seguro que el principio # 1: El amor, creo que esto es algo que todo facilitador debe hacer de manera genuina.
Apertura a lo inusual: convicción de que algo inusual está sucediendo. De esta forma, el alumno percibe que la experiencia será distinta, no tradicional, que hay nuevas formas y enfoques para cualquier tema que se vaya a tratar.
Para mi la inclusión del arte es la que me llama más la atención puesto que a través de la música, obras teatrales, pinturas, etc generas un ese ambiente de relajación tan necesario para hacer de la experiencia de aprendizaje algo mas placentera. Es una excelente manera de llegar más efectivamente a los SDA.
Me pareció muy relevante la aportación de Luzanov al conocimiento.
Hay varias leyes que me gustaron, principalmente el amor que combinado con la pasión, me permite generar un ambiente propicio para la creación de andamiaje de conocimiento, generando un ambiente de libertad, para poder abordar diferentes temas y poder cubrir los objetivos deseados, a través del conocimiento y sobre todo de la retroalimentacion de los participantes de manera respetuosa e incluyente.
Cuando el Socio de Aprendizaje tiene la convicción de que algo inusual está sucediendo se despierta la curiosidad que todo ser humano tiene desde que nace. Esa necesidad de conocer las respuestas a las cosas que no entiende lo lleva a abrirse a opciones «fuera de lo normal», investiga, ensaya, hace y aprende. Definitivamente la tercera Ley es la que me llama más la atención.
La Ley que más llama mi atención es la de Libertad en el proceso. Ya que es ahí donde la diversidad genera contrastes que permiten aprender juntos, pensar juntos y dialogar encontrando diferencias, coincidencias y comprendiendo mientras se desenvuelve la vida.
Gratitud al trabajo de este hombre
Todas me parecieron importantes, sin embargo la ley que más me llamó la atención es la 3ra: Apertura a lo inusual. Creo que, para mejorar nuestro proceso de aprendizaje y de enseñanza es importante tener la apertura mental y estar dispuestos a encontrarnos con lo inesperado. La vida misma está hecha de eventos inesperados, ¿cierto?
Todas son importantes, sin embargo, la que llama más mi atención es la 1ra. El amor, porque deja evidenciado en cada acto que hacemos con dedicación que lo que nace del amor es lo más verdadero. Cuando entregamos lo que tenemos desde el amor, recibimos recompensa doble porque no solo nos ganamos ese aprecio de la otra persona, si no que dejamos en ella un sello diferenciador, un sello que se puede replicar más adelante.
Sin duda alguna la ley que me llama mas la atención es el Amor, ya que nos brinda más confianza y nos trasmite una mejor manera de ver las cosas y tendrás más pasión porque la experiencia de aprendizaje sea inolvidable.
Liberta en el proceso, pienso que cada persona tiene una forma de asimilar las cosas y si tiene la facilidad de aprender a su manera, el aprendizaje es más efectivo.
𝐶𝑜𝑖𝑛𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠𝑎𝑠 7 𝑙𝑒𝑦𝑒𝑠 𝑠𝑜𝑛 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑓𝑢𝑛𝑑𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑦 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑎 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑢𝑛 𝑔𝑟𝑎𝑛 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑒𝑎𝑟 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑣í𝑛𝑐𝑢𝑙𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑒𝑙 𝑓𝑎𝑐𝑖𝑙𝑖𝑡𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑦 𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑝𝑟𝑒𝑛𝑑𝑖𝑧𝑎𝑗𝑒. 𝐴𝑑𝑒𝑚á𝑠 𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑟á𝑛 𝑒𝑛 𝑢𝑛 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑙𝑖𝑏𝑟𝑖𝑜 𝑎𝑙 𝑢𝑠𝑎𝑟𝑠𝑒 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑎𝑐𝑡ú𝑎𝑛..
𝑃𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑙𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑚𝑒 𝑙𝑙𝑎𝑚𝑎 𝑚á𝑠 𝑙𝑎 𝑎𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑙𝑎 𝑠é𝑝𝑡𝑖𝑚𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑐𝑙𝑢𝑠𝑖ó𝑛 𝑎𝑙 𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑦 𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑎𝑙 𝑒𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑑𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎𝑠 6 𝑙𝑒𝑦𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑒 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑐𝑒𝑑𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎𝑠, 𝑝𝑢𝑒𝑠 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑒𝑠𝑎 𝑝𝑢𝑒𝑟𝑡𝑎 𝑚𝑎𝑟𝑎𝑣𝑖𝑙𝑙𝑜𝑠𝑎 𝑦𝑎 𝑠𝑒𝑎 𝑚ú𝑠𝑖𝑐𝑎, 𝑝𝑖𝑛𝑡𝑢𝑟𝑎, 𝑒𝑠𝑐𝑢𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎, 𝑑𝑎𝑛𝑧𝑎, 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎, 𝑎𝑟𝑞𝑢𝑖𝑡𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑜 𝑒𝑙 𝑐𝑖𝑛𝑒… 𝑐𝑢𝑦𝑜𝑠 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑡𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑐𝑎𝑟 𝑙𝑎𝑠 𝑓𝑖𝑏𝑟𝑎𝑠 𝑚á𝑠 𝑠𝑒𝑛𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑟 ℎ𝑢𝑚𝑎𝑛𝑜 𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑖𝑟 𝑎𝑠í 𝑙𝑜𝑠 𝑛𝑢𝑒𝑣𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑜𝑐𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑠 𝑠𝑒𝑛𝑠𝑜𝑟𝑖𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑦 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙ó𝑔𝑖𝑐𝑎𝑠.
Considero que todas las leyes son pontenciadas al utilizarlas de manera integral, más considero que el amor le abre el camino al resto.
Creo que aunque el primer principio, AMOR, es la base, el auténtico interés en el otro, la empatía permitirá que un facilitador sea capaz de generar experiencias de aprendizaje libres, abiertas, armónicas. Me parece muy importante la visión GLOBAL, creo que es una de las piezas fundamentales para darle sentido, coherencia, significado, al aprendizaje.
Me gusta la ley de Armonía: proporción aurea, Siento que todas las facilitaciones deben ser equilibradas, mucho de una cosa puede convertir pesada la capacitación. En el caso del humor, mucho al principio es agradable pero en exceso se puede perder la perspectiva. Se debe considerar todos los estímulos sensoriales aunque estemos en una capacitación virtual.
Sin duda alguna, la ley que más me llama la atención es la apertura a lo inusual. Mientras mas abiertos estemos al aprendizaje mejor asimilación tendremos. Mantener siempre mente de estudiante ante cualquier reto que se presente es la chispa que mantiene viva la curiosidad y por ende, las ganas de aprender.
me parecen todas la leyes muy interesantes, pero que más me gustó es la de Armonía, creo que en las experiencias de aprendizaje deben estar equilibradas, tener un orden, leer el ánimo de los participantes y el facilitador debe también estar en armonia, enfocado, con una energía positiva ya que los alumnos perciben cuando no es así
Todas las leyes son importantes. Sin embargo la que más me gusto fue “apertura a lo inusual”
Es necesario desarrollar la capacidad para ser flexibles, transformarnos y adaptarnos a los nuevos entornos.
La única constante que existe es el cambio.
Las 7 leyes me parecen fantásticas, sin embargo me llama mucho más la atención conocer sobre la ley de «Apertura a lo inusual». Este año me ha demostrado que podemos innovar, divertirnos y aprender. Esto mismo, puede ayudar al facilitador de un nuevo taller o curso a mantener interesados a los participantes teniendo un buen ambiente de aprendizaje.
La ley de Lozanov que más me llama la atención es la que se refiere a la Apertura a lo inusual: convicción de que algo inusual está sucediendo.
Creo que ésta es la base del descubrimiento humano, la eterna curiosidad que nos aleja de la plataforma habitual donde nos movemos y nos convierte en un elemento inquisitivo, evaluador, crítico, impaciente, maravillado, expectante ante todo lo que ocurra a nuestro alrededor.
La Ley que más me llama la atención es el amor como base de todo el proceso, generando confianza, derribando limitaciones, abriendo posibilidades.
La ley que más llamó mi atención es el Amor, que genera confianza y serenidad. El amor del Facilitador de aprendizaje, por lo que hace, por los socios de aprendizaje, asumiéndolos como personas integrales, completas, perfectamente capacitadas y con potencial y al mirarlos de esa manera, genera una respuesta en coherencia por parte del SDA, que va superando sus inhibiciones y la falta de confianza en sus capacidades, para ir explorando en un entorno de alegría, sin miedo al «error», que para él es seguro, donde está cuidado. Excelente artículo!
De las leyes de Lozanov el incremento de volumen y capacidad es la que más me llama la atención porque está relacionada a los resultados que se pueden obtener con el método y es la que muestra una ventaja comparativa con otros métodos de aprendizaje, haciéndolo muy interesante.
La Ley que mas llamó mi atención, para tenerla mucho más presente, es la “ Libertad” que se necesita dar en el proceso.de aprendizaje, darle libertad al participante para que sea libre y responsable de su propio proceso de aprendizaje.
La ley del amor es obvia, el facilitador debe brindar un ambiente de confianza, amor y seguridad al participante para que tenga una experiencia educativa ideal.
Ojalá que la ley del amor fuese obvia. No siento que lo es. Espero que pronto lo sea. ¡Gracias por tu comentario!
Me parece que las Leyes de Lozanov son las que todo ser humano se puede identificar y experimenta en su vida. Para mi la más importante es el el Amor ya que si hay amor puedes sonreir más facil, ser libre en expresar tus sentimiento y tener la menta abierta para aprender lo deseado. Y no solamente lo deseado sino que se va incrementando la curiosidad para saber más y más.
Las 7 leyes son totalmente fuera de lo común y de gran aporte, sin embargo, cuando leí la primera ley que menciona “el amor”, definitivamente pensé en que jamás creí leer eso es un texto científico, pero a la vez, siento que eso hace toda la diferencia entre el método de enseñanza de un instructor versus otro.
Entregar sin egoísmo un conocimiento, ser generoso, tener paciencia y disfrutar de este momento de enseñanza-aprendizaje son una vivía muestra del “amor” que un facilitador proyecta.
La ley que más me llama la atención es la segunda.. La libertad en el proceso. En este mundo que vivimos se habla tanto de la libertad y sin embargo cada día la sociedad va marcando más pautas para limitar tu libre albedrío. Cómo hacer que la libertad sea plena en una experiencia de aprendizaje sin los controles tradicionales de la educación es un reto interesante de vivir.
Todas las leyes son interesantes, aunque la que más resalta es el amor. En una sociedad tan mecánica, a veces el amor suele ser un factor fantasioso y no real, en donde solo se concibe para lo más íntimo de una persona. Sin embargo, sin amor, no podríamos hacer nada con excelencia ni disfrutar de los resultados.
Desde mi perspectiva la segunda ley, que nos habla de la Libertad en el proceso es la más importante; pues creo que desde el libre albedrío el ser humano logra amar lo que hace, sus decisiones y sus procesos de pensamiento, vinculando sin duda su consciente con su subconsciente, pues el conocimiento no será impuesto y podrá ser integrado con alegría y seguridad.
Sin duda alguna, aprender depende de todas las leyes descritas por Lozano, y la integración perfecta de las mismas.
Me llamó la atención la ley de la libertad en el proceso, entre otras cosas con el tiempo se ha podido observar cómo cada vez más huimos de los estándares de las reglas impuestas, especialmente las de la educación que por tantos años se han querido mantener las mismas, cuando hay tanto avance, cada generación que llega es diferente y requiere cosas nuevas… es maravilloso poder incluir esta libertad para ponerle al proceso de aprendizaje, tanto desde la posición de facilitador como del alumno, una semilla de nuestra propia cosecha
¡Hola!
La ley que más me llama la atención es la de «Inclusión del arte», ya que considero que el arte, sea cual sea la manera en la que se exprese, nos enseña mucho del pensamiento y las emociones de los humanos, pero no solo nos hace conocer sobre el autor sino que nos da apertura a conocernos a nosotros mismos y conectar con emociones que tal vez nunca habíamos experimentado o profundizar en pensamientos y cuestionamientos que jamás nos habíamos planteado.
Saludos, de las leyes expuestas la que mas llama mi atención es la quinta: Entendimiento global; esto debido a que considero que seria una ley que explica muy bien los fundamentos de Lozanov cunado expone los factores que se deben tomar en cuenta ya sean médicos, psicológicos, fisiológicos para entender el aprendizaje.
Hola! Todas son interesantes e importantes, empezando por el amor. Pero definitivamente me quedo con Apertura a lo Inusual: es poner el foco en el proceso de cambio, la novedad, en protagonizar un descubrimiento y ofrecer al alumno una experiencia positiva y memorable. Representa el reto de un buen facilitador: te sorprendo y te conectas. Si logro que te mantengas, entonces es porque representan algo novedoso para tí!
Me llama mucho la atención la viñeta 6: Armonía, debido a la propuesta de conocer el balance apropiado entre ritmos, emociones, etc., y como eso puede encajar en un mundo tan “revolucionado” y “tecnificado”, pareciendo, desde mi punto de vista, ocasionalmente una utopía.
Lo digo pensando en mi campo de acción principal hasta el momento, la formación universitaria, que en mi caso al ser una entidad pública es masificada, donde la educación tradicional predomina y se fija la meta de que todos deben aprender lo mismo y al mismo tiempo para poder obtener un título universitario que permita “facilitar” el acceso a “buenas” oportunidades laborales, lo cual no siempre es así, pero más allá de eso, el efecto que genera en los socios de aprendizaje formar de esa manera, haciéndoles creer (lo digo por experiencia propia) que es la única forma en que pueden “aprender” algo y “obtener” algo.
Ese es uno de mis retos principales ahora, disfrutar el proceso y hacerlo en armonía.
Las 7 leyes son importantes e interesantes y son elementos fundamentales para generar comunicación y confianza entre facilitador y alumno, sin embargo la que más llama mi atención es la inclusión del arte, considero que la música, pintura, baile, teatro, generan el ambiente necesario: de relajación, motivan a querer saber, estimulan sensibilidades, generan alegría, nos lleva a conectarnos y a conocernos, nos encamina a abrir nuestra mente a la inclusión de nuevos conocimientos.
Hola! Una de las leyes que más me llama la atención es la primera y la más fundamental, ya que de ella nacen la pasión, el esfuerzo, la entrega, la disciplina, la creatividad, el interés, la iniciativa, si realizamos las actividades con todo lo antes expuesto estaremos haciendo las cosas con amor.
Hola, muy buenos días. La ley de Lozanov que más me llama la atención , es la número tres «Apertura a lo inusual». Creo que en un ambiente educativo tenemos que ser siempre innovadores y vanguardistas para mantener la enseñanza interesante y estar al tanto de las demandas del mundo actual para así mismo forjar el conocimiento de acuerdo al tiempo en el que será aplicado. Feliz lunes y excelente inicio de semana.
La ley que más me llamó la atención es el amor. Creo que es muy importante en estos tiempos el reflejar nuestro amor y gusto en lo que hacemos ya que eso influye mucho en la apertura e interés del otro. Al mismo tiempo, despierta nuestra creatividad para encontrar distintas formas de realizar nuestro trabajo.
Saludos Adrián, la ley de Losanov que más me llama la atención es la Armonía porque en cada proceso de aprendizaje es clave crear ese balance adecuado (proporción aurea) para potenciar las oportunidades del aprendiz. Sin duda alguna en cada facilitación es indispensable tener una perceptiva integral de las emociones, habilidades, talentos, intereses, aplicaciones del conocimiento entre otras.
En mi práctica profesional es un desafío constante brindar esta armonía ya que se debe planificar y ejecutar cada enseñanza desde el amor como lo menciona la primera ley para así lograr ese aprendizaje con significado.
El amor, como bien lo describe Albert Einstein, es capaz de multiplicarse el doble que la velocidad de la luz, y ser la energía más poderosa del universo.
Para mi, es la Ley que atrae mi atención. La labor de facilitar aprendizajes es semejante a un joyero. El facilitador en su misión, ha de sacar el brillo, a la piedra que muestra una apariencia opaca, y al pulirse; es que brilla y recrea su esplendor interior.
La facilitación que cuida y se deja cuidar en una aventura de aprendizaje, expande el potencial creativo que ofrece la confianza en la incertidumbre del viaje; con desvíos, equivocaciones y perlas o perfumes gratos; como fenómenos que nutren el conocimiento.
El amor en la facilitación desde nuestra capacidad de amar, ofrece un abrazo dotado de interés compartido y la esperanza en el alimento del conocimiento con el que logramos fecundar nuevas cosechas de aprendizajes.
También es coherente la unidad con la Ley 6, que refiere a que la Sugestopedia, al ofrecerse desde la ley 1 (Amor) resulta 5 veces más efectivo en los aprendizajes, lo que su vez resulta integrado a la Ley 5 «Todo está conectado con cada elemento y todo elemento conectado al todo.
A pesar de que todas las leyes llamaron de una forma u otra mi atención, la de «Armonía: proporción aurea» despertó más mi curiosidad porque me gusta la idea de lograr un balance adecuado y positivo entre todos los elementos que intervienen en una experiencia educativa.
Considero que la clave de una buena experiencia de aprendizaje es que se de la primera ley ,»Amor: genera confianza, serenidad»un ambiente agradable ayuda a engancharnos en el tema y seguir profundizando más sin mirar el tiempo.
Para mi el Amor y la Armonía son partes muy importante en un facilitador : El Amor te ayuda a reaccionar de la mejor manera a cualquier evento que se pueda presentar y la Armonía el cual me da el balance necesario y estimulo que se necesita
Hace poco tuve una experiencia reveladora – en mis entretiempos decidí hacer algo productivo. Empecé un juego de habilidades en el celular. Estos que te ponen retos de sumas y cálculos, de pares de cartas, de imágenes repetidas, etc. Casi siempre termino en un 70%-80% de puntaje. Que desánimo!. Aun así es entretenido y con el propósito de obtener una buena marca lo he seguido por algunas semanas. No hace mucho me hicieron una pregunta sobre indices y cálculos y me sorprendí multiplicando casi de manera inmediata mentalmente valores de hasta dos decimales! Coincido con la propuesta de utilizar no solo la capacidad consciente, sino aprovechar el potencial inconsciente de nuestro cerebro para mejorar nuestro aprendizaje y nuestra capacidad de procesar no solo la información mas evidente sino el todo que la rodea.
*Incremento de volumen y capacidad*: Las personas son etiquetadas en muchas ocasiones porque no apenden algo de la misma forma o a la velocidad de los demas, sin embargo el detalle de buscar una manera, las condiciones de que alguien asimile una enseñanza puede generar un crecimiento exponencial en el individuo
Libertad en el proceso de aprendizaje, donde el centro de atención sea el estudiante y no el tema, donde la lógica y la serenidad sea el complemento el cual te invita a salir de la zona de confort y desenvolverte en cualquier área de la empresa.
Al ser una persona que se distrae con facilidad, me pareció interesante el artículo ya que aplicar la técnica de generar un ambiente propicio para realizar mis actividades es importante para aumentar mi capacidad de procesamiento y sobretodo conectar el consciente e inconsciente no solo para no hacer las cosas de forma mecánica sino para ir entendiéndolas desde una perspectiva más amplia.
Sin duda, creo que de las 7 leyes que propone Lozanov, el amor es fundamental, pues los vínculos afectivos generan una base firme en todo procesos de aprendizaje y desarrollo personal, se promueve un acompañamiento desde el reconocimiento del valor de la persona y confianza en sus capacidades ilimitadas.
La ley de la Apertura a lo inusual nos invita a saber con Certeza ,que el mundo y la humanidad a cambiado y seguirá cambiando y en este proceso no es el mas fuerte el que desarrollara los skill necesarios para mejorar tus conocimientos , sino el que mas rápido se adapta, con las nuevas plataformas de aprendizajes.
El amor conecta y pienso que si existe esa conexión entre maestro y alumno el aprendizaje sería más fácil. Ya que con la confianza ganada el alumno podrá sentirse seguro y se dará cuenta que la intención del maestro es genuina.
La ley que me llama mas la atención es la de La apertura a lo inusual. Esto es interesante ya que al darnos cuenta que todo esta cambiando, nos obliga a cambiar nuestro proceso de trabajo y nos exige a salid de nuestra zona de confort; esto a su vez, hará que nuestra mente se abra al aprendizaje y permitamos el ingreso a información que no teníamos considerada que existía. Es decir que nos ayuda a enriquecer nuestros conocimientos.
Interesante articulo!!
Todas las leyes son importantes y claves para el proceso de aprendizaje, desde mi punto de vista es un proceso mágico y poderoso el que las personas puedan aprender de una forma divertida y descubriendo sus propias capacidades, incluso probablemente dándose cuenta de aspectos que en un proceso tradicional, se les hubiera dificultado aprender.
Llama mi atención el principio de Libertad en el proceso, porque cada ser humano es un ser único, con un ritmo de aprendizaje, con talentos únicos y diferenciadores, y en la medida que aprendas de ti, y seas consiente, esa libertad te llevará a potenciar tus resultados desde la conciencia de ti mismo.
La Apertura a lo inusual: esa ley es cautivadora para quienes creemos que lo nuevo es simpre una Aventura. Me resulta admirable cuando el Facilitador es capaz de captar la atencion de los Socios de aprendizaje a travez de la curiocidad.
Excelente
Una de las leyes que me llama la atención es la de «Libertad en el proceso», salir del esquema tradicional y respetar , alentando a ser cocientes de los propios procesos de aprendizaje, acompañar en cada descubrimiento y potencializar sus alcances. Cuestionar, retar y desafiarlos en esta libertad de proceso, permite esta seguridad, confianza, aotoreconocimiento y.motivación interna para seguir adelante.
Me llaman la atención 2: Libertad en el proceso y La inclusión del Arte, pues a través de las expresiones artísticas se puede desarrollar el aprendizaje de una manera más natural y menos rígida, lo que permite a cada individuo explorar sus habilidades y elegir las herramientas que favorezcan su propio proceso.
Ley 4. Incremento de volumen y capacidad
Existe el mito de que el cerebro humano se utiliza al 10% de su capacidad; no obstante, aunque el cerebro se utiliza en su totalidad, no todos saben – sabemos – cómo lograr el máximo potencial intelectual. Existen ejercicios, como la gimnasia cerebral, para estimularlo, pero tanto como duplicar o triplicar su volumen y capacidad de procesamiento… ¡me encantará descubrirlo!
DE LAS SIETE LEYES
De manera general las leyes que postula Lozanov están directamente relacionadas con el aprendizaje, por lo que aplicándolas de manera asertiva se pueden obtener mejores resultados en el proceso, mismo que es continuo. Por otro lado, si tendría que iniciar por «aplicar» una, sería Liberta en el proceso. La simple palabra LIBERTAD nos invita a que seamos creativos y críticos en cualquier contexto.
Libertad en el proceso. La estructura de la educación tradicional nos obliga a todos a aprender al mismo ritmo, basados en las mismas habilidades, lo cual es imposible. Es una falta de respeto al proceso de cada individuo y esto hace que no sea una buena experiencia.
Definitivamente todas son destacables, sin embargo, la segunda me encanta porque contribuye a entender la diversidad y nos invita a atenderla, asimilarla, abrazarla y trabajar con ella.
Las 7 son muy interesantes, el primer lugar es el Amor, que lo cubre todo. Me llama la atención la 3. La Apertura a lo inusual.
Los tiempos son impredesibles y lo inusual, nos va dando nuevas experiencias y sensaciones, que podrían llevarnos a la necesidad de variedad en las acciones con el aprendizaje.
La 7: Inclusión del Arte, por que me ha demostrado que cualquier tema expuesto con las artes, regenera, aporta, da seguridad y crecimiento personal. Favorable para el aprendizaje.
Incremento del volumen y la capacidad. Sin duda nuestras generaciones son todo un reto, hay una gran cantidad de información por discriminar y vencer para dejar lo trascendente. Una vez logrado, poder duplicar o triplicar con la premisa del estudiante «mínimo esfuerzo», es sin duda lo que me llamó mi atención y despertó mi curiosidad para tener «los cómo» pero sobre todo los «con qué»
Creo que me identifique mucho con el primer principio. Alegría. Considero que siempre el aprendizaje debe ser desde la alegría. Tanto del que esta frente a un grupo y del que hasta aprendiendo. Estar alegre buscar que la gente aprenda de esta forma va a ser más fácil y va a ser recordado como un aprendizaje maravilloso.
Sin duda la ley del Amor es la más importante, pero la que mas me llama la atención es la Apertura a lo inusual. Considero que un facilitador puede llegar con todo el amor del mundo pero si no cuenta con esta disposición y apertura a que todo se vale puede ver su esfuerzo e intención desviados, alejándolo de su objetivo. Cuando uno quiere ser un facilitador adaptable es importante mantener en mente la frase «Anything goes».
La ley que me llama la atención es la «Armonía: proporción aurea» porque se podrá mantener un equilibrio entre el tema que se está desarrollando, motivar a querer conocer más, a accionar con el estimulo de la voz y tonos a crear en la mente esquemas que relacionen situaciones que me lleven finalmente a recordar los conceptos, información etc.
La Ley que más me llama la atención es Entendimiento Global. Donde las partes no se pueden desligar del todo. El aprendizaje toca cada dominio del ser porque no es una persona desfragmentada por eso podemos utilizar diferentes canales y estrategias para hacer que el Socio Aprenda.
Técnicas que ofrecen incrementar la confianza de lograr aprendizajes de forma efectiva, eficaz y rápida deben ser excelentemente aceptadas. Veo con detenimiento como un SDA enfrentaría el paradigma el sistema de aprendizaje tradicional con el propuesto por Lozanov. De la 7 leyes la #5 Ël entendimiento Global¨ me parece que es en uno de los esquemas que permite afianzar el entendimiento, porque el aprendizaje me parece debe ser la conclusión de una globalidad de circunstancias que dan como producto el o los temas a ser aprendidos.
Apertura a lo inusual. Me parece que esta ley, se puede analizar en dos perspectivas; una en la que interviene el factor sorpresa. Puede ser que cuando algo te resulta sorprendente lo recuerdes con mayor facilidad, te llame la atención.La otra perspectiva es cuanto a la creatividad, cuando algo se sale del molde o de lo común nos permite ver las cosas en distintas perspectivas, lo que nos puede llevar a otros aprendizajes que no habíamos considerado.
Me gusta la teoría que maneja el autor, sin duda consideró que debemos implementar la ley del amor y la apertura a lo inusual que son aspectos que te abren un panorama a un mundo lleno de sorpresas y más cuando lo haces con pasión propia a lo aprendido y la transmisión del mismo. Otra de la ley que me agrada es el de la Armonía de la cual te hace participe y empático a lo vivido en el mundo del saber.
De las 7 leyes la que más llamó mi atención es inclusión al artes, está disciplina hace a las personas críticas constructivas, personas sensibles y con livertad.
Pero sin amor y alegría de hacer esta práctica o cualquier otra no sería lo mismo.
Realmente el amor lo hace todo.
De las 7 leyes la que más llamó mi atención es inclusión al artes, está disciplina hace a las personas críticas constructivas, personas sensibles y con livertad.
Pero sin amor y alegría de hacer esta práctica o cualquier otra no sería lo mismo.
Pero para mi la ley del amor lo es todo.
Me gusta mucho la parte de la «libertad en el proceso», ya que torna de manera natural el interés de cada persona y el aprendizaje dependerá de sí mismo para establecer los parámetros de lo que cada quien quiera aprender, cada quien se pondrá su propio límite de aprendizaje o bien ningún límite.
De las siete leyes me parece muy importante la libertad en el proceso, en lo personal, he encontrado que dar libertad a los estudiantes para la elaboración de proyectos ha tenido resultados muy positivos, los estudiantes se esfuerzan más e incluso toman la iniciativa en la organización del proyecto en sí.
Todo lo que se hace con Amor tiene excelentes resultados. Asimismo, al propiciar armonía se hace apetecible a la repetición y a la constancia el proceso de aprendizaje.
Apertura a lo inusual, lo que nos lleva a otra ley la ley de la libertad en el proceso.
Lo usual es aburrido y estático. Lo inusual te invita a lo nuevo, al cambio a la libertad que se necesita en cualquier proceso de aprendizaje para generar la creatividad.
De las leyes mencionadas la que me
Llama la atención es la última de incorporación del arte y con ella me deja abierta la imaginación . Pienso en la utilización de imágenes , música y todo aquello que nos permita facilitar el aprendizaje
La 5ta ley. “Entendimiento global” Debido a que el proceso del aprendizaje y entendimiento de cualquier tema es acumulativo, dividir un tema solo limita el entendimiento del mismo a gran escala, lo cual se convierte en un problema a largo plazo. Es como tratar de construir un edificio con materiales débiles pero voluminosos. Puede que se construya más rápido, pero es mucho más inestable que uno hecho con ladrillos pequeños pero resistentes.
Amor y libertad en el proceso, considero que sin estas dos el aprendizaje no se construye, es parte esencial de la vida la libertad y el amor, con esto nacimos, con esto se hace natural aprender, hasta nuestro cerebro lo agradece lo disfruta más.
La ley que más me llama la atención es el Incremento de volumen y capacidad, ya que es probado científicamente que el cerebro es capaz de incrementar las conexiones entre neuronas debido al uso que le demos al cerebro leyendo, estando activos y mientras más conocimientos tengamos generamos que nuestra capacidad intelectual aumente y seamos capaces de aprender cosas más complejas.
De las 7 Leyes de Lozanov que aparecen en el artículo, la que más llama a mí atención es “apertura a lo inusual” ya que estamos en constante cambio, cada día debemos estar preparados para estos cambio que están ocurriendo, y adaptarnos a los diferentes momentos nos dará la posibilidad de avanzar y evolucionar.
La Ley que más me gustó fue la del Amor, tal como dice genera Confianza y Seguridad, pero literalmente siento que todo lo que se hace con Amor fluye y mantiene a ambas parte conectadas y es un fluir para comprender el contenido de la enseñanza.
HOla!
Pienso que todas en conjunto son son muy importantes, sin embargo, me llama más la atención la inclusión del arte…el arte nos ayuda en la creativida, que el fundamental en la enseñanza…las artes nos sensibiliza, toca las partes mas sencibles de nuestro SER
Para mi la Apertura a lo inusual, es primordial para el aprendizaje, porque así somos capaces de lograr trasmitir el mensaje de diferentes formas y así poder lograr un aprendizaje mas eficiente. Considero que los grandes esquemas estructurados en el aprendizajes, colocan muchas barreras entre facilitadores y alumnos.
Me gusta mucho este concepto de sugestopedia y las leyes que lo fundamentan, todas se complementan y según mi percepción la Ley del entendimiento de globalidad es muy importante porque el aprendizaje debe ser integral no se pueden separar las experiencias somos la suma de muchas partes.
Qué buen punto de partida para esta experiencia! De las leyes propuestas por Lozanov, sin duda, me hace click la #6 Armonía/Proporción Aurea. En cada espacio de aprendizaje se hace necesario crear un balance armónico entre todos los elementos que el facilitador orquesta, para lograr el objetivo propuesto en un ambiente amigable y divertido.
¡𝐆𝐫𝐚𝐧𝐝𝐞 𝐋𝐨𝐳𝐚𝐧𝐨𝐯!, valoro todos sus estudios y avances al respecto, entre ellos logro descubrir la integración de todas las áreas claves que se deben abordar al momento de transmitir un conocimiento, para tener la garantía que el aprendizaje llegue, donde nos da los datos importantes que debemos tener presentes como facilitadores, y así colocar al individuo en el ambiente idóneo para que el aprendizaje llegue.
La ley que me llama la atención es la de libertad en el proceso. A veces te guían en una sola forma de hacer las cosas, pero deben darte libertad de innovar en el camino.
Me llamó la atención la tercera ley de Lozanov. Apertura a lo inusual. La gente se conecta más con el aprendizaje cuando descubre que lo novedoso y diferente abre espacios de aprendizaje más profundos y pone a su disposición todo su interés
“Para educar hay que amar”: nuestra profesión, a nuestros alumnos, a nosotros mismos y a lo que hacemos y eso se transmitirá a nuestros socios de aprendizaje y les dará la seguridad y confianza para abrirse al aprendizaje.
Para mi es amor. Sin amor, un deseo genuino de lo mejor para nuestros alumnos resuena en nuestra propia voz, expresiones faciales, lenguaje corporal, etc.
Todas las leyes que menciona Gueorgui, son interesantes a pesar del tiempo en cuál fue postulada dicha teoría, sin embargo el poder optimizar el rendimiento y los tiempos de los procesos de adquisición de conocimiento considero que es todo un reto con facilitador condensar la información y ajustarla para el aprovechamiento de dicha facilitación.
Después de leer el artículo, y precisamente porque todas me han parecido leyes muy interesantes, aplicables y deseables en un proceso de aprendizaje, me quedo en este momento con la 7: «incluir el arte». Considero que esta ley recoge todas la anteriores, la armonía, el subconsciente, el amor, en entendimiento global, la libertad, etc. Encuentro contenidas las otras 6 en la 7. Me quedo con la pregunta ¿Cómo puedo incorporar más el arte en mis formaciones?. Comienzo a trabajar en la respuesta. Gracias
De las 7 leyes de aprendizaje de Lozanov, me llama la atención , la libertad en el proceso, vinculada con el segundo principio, es crear la fórmula mágica del aprendizaje en un espacio de alegría y amor!!!
De las 7 leyes de aprendizaje de Lozanov, me llama la atención , la libertad en el proceso, vinculada con el segundo principio, es crear la fórmula mágica del aprendizaje en un espacio de alegría y amor
La ley que me parece más interesante es Libertad en el proceso, me hace pensar en la personas que hacen stand up, cuenta cuentos donde es muy importante tener esta libertad de ir generando ideas, asimilar los conocimientos y experiencias para que se forme un todo. El proceso de aprender y enseñar es muy elaborado pero cada quien conoce como es la mejor forma o esta abierto a describir con libertad nuevas maneras de hacerlo.
Todas las Leyes desde mi mirada me parecen extraordinarias, sin embargo la Ley del Amor es la base fundamental de todas las demás, ya que si uno como Facilitador de Experiencias de Aprendizaje, desarrolla las misma desde y con mucho amor, las otras leyes fluirán más y mejor, ya que el proceso de aprendizaje se llevaría desde la empatía, desde la percepción de la realidad de cada uno de los socios de aprendizaje, desde la compasión con todos ellos. Eso permitiría que el proceso de aprendizaje sea más efectivo y significativo para cada SDA en particular y para el propio Facilitador. Todo lo que se hace desde y con Amor genera resultados extraordinarios.
Aplicar la Ley del Amor, me da garantía de poder cumplir con el primer principio de la sugestopedia Alegría, esparcimiento y psico-relajación por concentración
La ley Lozanov que me ha llamado poderosamente mi atención, es la Inclusión del arte (ley número 7). Debido a que el arte permite entre otras cosas:
Canalizar la curiosidad y la imaginación: El socio de aprendizaje es un ser curioso por naturaleza, pero no se trata de una curiosidad meramente intelectual. Cuando al socio de aprendizaje se le ofrecen experiencias impregnadas de elementos artísticos, es capaz de sentir la riqueza interior que le ofrecen estas experiencias. Entonces, a través de una enseñanza creativa y artística llegar al centro anímico del socio de aprendizaje. Esto se debe a que la imagen creativa está justo en el medio entre el contenido y del concepto abstracto. Por lo que la imagen creativa contiene tanto significado inmediato que llena cálidamente el ánimo del socio de aprendizaje.
Expresar emociones: Una lección atractiva que cautive el alma es tan importante para la educación de la voluntad, como para la formación intelectual. Una clase dirigida prematuramente a la cabeza –al intelecto- paraliza la región del sentimiento y deja totalmente de lado el mundo de la voluntad.
El Arte, un modo de pensar distinto al puramente racional: El artista no puede llevar directamente a expresión artística el mundo del pensamiento, como se hace en la vida ordinaria pues de ese modo no produciría poesía alguna, sino, a lo sumo, algo didáctico, que no podrá nunca ser arte en el verdadero sentido de lo que previamente ha sido pensado desde el arte. El arte es una aptitud diferente de pensar que permite construir puentes hacia el conocimiento mediante experiencias llenas de vida.
De las leyes anteriormente mencionadas la que mas me llamó la atención fue la de apertura a lo inusual, puesto que me hace entender que cada quien tenemos distintas formas de pensar por lo que hay que tener esta apertura a que sucedan distintas cosas inusuales que puede permitir a los alumnos abrirse mas y compartir sus pensamientos.
Hola, particularmente me parece muy útil la posibilidad de permitirse la APERTURA A LO INUSUAL, es un privilegio entender la humildad como parte del proceso de reconocimiento y aceptación, de lo que sabemos y de lo que podemos aprender. Es una capacidad que amplía el proceso de crecimiento y desarrollo intelectual y de aprendizaje
Linda tarde. Para mi, la ley que mas me llama la atención de Lozanov es la Armonia, cuando esta se cumple en una experiencia de aprendizaje los resultados son magníficos, porque la experiencia de resulta completa, considerandose todos aspectos importantes y no solo enfatizando en uno solo. Es una de la leyes que marca la gran diferencia entre el aprendizaje acelerado y los demas metodos, el socio de aprendizaje lo expresa como una experiencia completamente dinamica!!!
La ley que mas me llamo la atención es… AMOR ya que esta ley inspira confianza que es la base de las relaciones entre personas y serenidad para resolver cualquier problema o dificultad que se pueda presentan ayudándonos mutuamente. El amor nos ayuda a continuar de pie en la vida para alcanzar nuestros sueños e ilusiones y ser el soporte para quienes nos rodean logren los propios.
¡Que impresionante es la Sugestopedia o reservopedia! desconocía completamente este concepto y me parece super interesante que potencialice la capacidad del alumno mediante sensaciones de alegría, amor y pasión y es como generamos nosotros como facilitadores un ambiente de confianza y alegría.
Me llama la atención la ley “ Armonía: proporción aurea: balance apropiado entre los ritmos, entonaciones, estímulos emocionales” todo un arte. Me gusta verlo como un baile, una danza, es más algo que se siente, se intuye.
Me parece una propuesta más vigente que nunca, la pandemia, las nuevas generaciones nos desafía a cambios y el aprendizaje virtual igualmente llegó para quedarse.
El facilitador debería ser un líder e inspirar, lamentablemente no es así en la mayoría, incluso yo no lo fui hace muchos años, quería que aprendieran a punta de terror cómo había aprendido yo, perdiendo incluso el cariño de muchos. Vale la pena en profundizar en esos conceptos para hacer del aprendizaje y del conocimiento un concepto que a todos cautive.
La apertura a lo inusual, es mágica… Lo relaciono con esa posibilidad de abrirme a la conexión entre las ideas preexistentes de algún conocimiento o experiencia y la apertura al develamiento de otra idea que viene a complementar ese conocimiento o esa experiencia del momento. El uso adecuado de las técnicas, de las herramientas y de las estrategias en ese momento son claves para hacer consciente ese ámbito de lo inusual. Lo inusual suscita en la medida que el facilitador está claro con el objetivo a alcanzar y el alumno persigue con entusiasmo esa aventura por aprender, dándose cuenta de lo que ocurre en el momento.
Todas las leyes son de importancia una esta conectada con la otra , sin embargo
El amor y la libertad las considero fundamentales , ya que como dice aquel dicho “todo lo que se hace con amor , resulta bien” . al igual que la libertad , la libertad para expresar lo que sabe con sus palabras , ( y aquí también cabe la creatividad), pero amor y libertad para tener reciprocidad en un feed back que permite a ambos lograr el beneficio del aprendizaje.
A pesar que todas son muy importantes y que se interconectan, haciendo referencia a la quinta ley (entendimiento global), de las Leyes de Lozanov, la que más me llamó la atención fue la cuarta (Incremento de volumen y capacidad de aprendizaje), ya que me parece súper relevante que un procedimiento sea tan eficiente que logre duplicar o triplicar el procesamiento de la información recibida.
La primera ley (amor) es la que más me llama la atención ya que ello sugiere un proceso de aprendizaje en donde se toma en cuenta al ser humano en su integralidad. Esto me parece novedoso ya que los sistemas educativos tradicionales se enfocan sólo en los aspectos pedagógicos y dejan de lado los otros aspectos igualmente importantes en el sujeto y que intervienen en su proceso de aprendizaje.
Considero que la primera Ley, ya que al realizar la facilitación con amor se está llevando a cabo el proceso de aprendizaje desde la sinceridad se transmite de esa misma manera y los participantes o estudiantes perciben de la mejor manera el conocimiento
De las leyes de lozanov, me identifica la que se refiere a Libertad en el proceso, en mi opinion el aprendizaje no debe ser impuesto, tampoco limitado, ni mucho menos bajo presion. Considero en mi experiencia que la gran bondad de estudios en linea ( E leraning ) es la libertad de conectarse en un tiempo que se este mas relajado y abierto a aprender, sin estress y sin presion de compromiso por ninguna de las partes involucradas en el proceso de aprendizaje.
El aprendizaje debe ser Libre, con un entorno acorde que abra la mente para entender , captar, absover nuevos conocimientos, relajado y comodo para quien desee aprender.
Considero que la primera Ley, ya que al realizar la facilitación con amor se está llevando a cabo el proceso de aprendizaje desde la sinceridad se transmite de esa misma manera y los participantes o estudiantes perciben de la mejor manera el conocimiento
Para mí la apertura a lo inusual junto con el amor, es lo que ha hecho al mundo y a las personas versátiles, lo cual conyeba a experimentar nuevas cosas siempre y que no todos pueden lograr siempre por miedo al fracaso o salir de lo cotidiano.
Considero que las 7 leyes son vitales en el aprendizaje, siendo el amor la ley universal que impulsa, motiva, mueve las otras 6, incluso mucho más de nuestras propias capacidades. En el contexto del facilitador, el amor con el cual se desarrolle cada proceso de aprendizaje, se reflejará en la transferencia efectiva de conocimientos en dicho proceso.
Considero que todas deben estar incluidas en un proceso de aprendizaje. Sin embargo, el amor resalta de todas, es más, está inmersa en cada una de las otras. En tal sentido, de la manera como se “facilite”, con amor, garantizará un mejor desarrollo en el proceso de aprendizaje.
La ley que más llama mi atención es la armonía, el balance entre los estímulos. Me parece que es esencial mantener el balance e involucrar en su momento los diferentes aspectos del aprendizaje. Justo quiero aprender a hacer mejor esto en mis formaciones.
Considero que la principal aportación de Lozanov es transformar el miedo al aprendizaje, que es en sí una resistencia, en diversión, integración de todos los recursos e interés
Considero que todas las leyes son muy importantes y vitales en el proceso de enseñanza aprendizaje que medie un facilitador. La que mas me llama la atención es: Amor, considero que es la base sobre la que se desarrollaran adecuadamente las demás.
Sin duda, por convicción de vida, siempre me quedo con el amor por ley. Algo que puede parecer «cliché», considero, es realmente la clave que lo modifica todo, lo define todo… Con amor a lo que se enseña, se pueden brindar buenas formas, que procuren una aproximación agradable al objeto a conocer, distinto a quien solo vive por obligación o necesidad de cumplir.
Considero que una de las leyes más importantes de Lozanov es la número 1, el generar un espacio acorde, de confianza, alegre y de libre esparcimiento para mí es primordial en el aprendizaje.
La Ley que mas llamo mi atencion fue la del Amor; sin embargo, la visualizo mas como un un elemento imprescindible para el aprendizaje; pues de el se pueden desprender las demas. Asi funcionan las cosas con mas efectividad.
La ley de Lozanov que me parece mas importante, es la primera: «El amor, generando confianza y serenidad.» Todo lo que se hace con amor, lleva implícito muchos otros elementos que siempre aseguran el bienestar del otro y facilita el proceso en el que estamos interviniendo. Todo lo demás, vendrá derivado del amor¡
Libertad en el Proceso es la ley que más me llama la atención porque deja a discreción del socio de aprendizaje su participación activa o no en las diversas actividades incluidas en la experiencia de aprendizaje. No en todos, pero, existen escenarios específicos, afectados por creencias, cultura, principios o experiencias previas del participante que, podrían generar en alguien un entorno temporal un poco incómodo. Al presentarse estos escenarios se tiene una retroalimentación que permite adaptar la actividad ante variables no contempladas.
La tercera Ley «Apertura a lo inusual» es lo que más llama mi atención.
Según mi experiencia como alumno, el contar con un ambiente idoneo o «seguro» pero al mismo tiempo, saber que la experiencia de aprendizaje sera fuera de lo habitual, ha generado una apertura sensorial incrementando mi capacidad de retención, por lo que a mi parecer apoya el objetivo de liberar del miedo de aprender.
Respondiendo a la pregunta: ¿Cuál de las Leyes de Lozanov es la que te llama más la atención y por qué?, comento:
Me atrajo más la ley número 5. Entendimiento global: las partes no se pueden dividir del todo.
Considero que no debe perderse nunca de vista que no existen conocimientos aislados, puesto que todo está interconectado. El aprendizaje debe ser holístico y el participante debe generar sus propios (y personalísimos) mapas mentales sobre los diversos temas en estudio.
¿Cómo utilizaría el primer principio fundamental de Lozanov, en una Experiencia de Aprendizaje Virtual?
Haría que los participantes generen mapas mentales sobre el tema a medida que se vayan integrando nuevos conocimientos
Si en una oración de no más de 10 palabras, explicara lo que pienso que es la principal aportación de Lozanov al aprendizaje, sería la siguiente:
Debemos centrarnos en fomentar el amor natural por el conocimiento.
La ley número tres: «apertura a lo inusual», es la que más me llama la atención, desde mi punto de vista el aprendizaje que trasciende es el que nos confronta con aquello que no conocemos y la innovación, lo novedoso, o extraño es inusual y nos deja improntas emocionales que facilitan el aprendizaje.
Sin duda alguna las 7 leyes juntas y en simultáneo, se convierten en principios de vida para todo facilitador. Resalto la primera de ella que es el AMOR, la ley universal que da origen a todo, generando confianza y serenidad es abrir la puerta a la libertad, a lo inusual, al incremento de los procesos y entendimiento de manera integral, en perfecta armonía de las emociones y con valor al arte, para seguir expandiendo sabiduría y conocimiento y dejando un legado. Esto consagra a un facilitador como un educador de prestigio. Gracias, gracias, gracias!!
Me llama la atención que la primera Ley sea el Amor y me parece muy acertado porque si el facilitador fluye desde el amor generará un entorno de aprendizaje agradable y respetuoso para todos fomentando la confianza y la apertura a la participación. ¡¡Gracias por este artículo!!!
Excelente artículo!. Lo que me llama la atención de la leyes es la «apertura a lo inusual». Creo que se refiere a la convicción de que algo inusual puede suceder durante el proceso de aprendizaje y que el facilitador debe estar abierto y dispuesto a explorar nuevas formas de enseñanza y aprendizaje para ayudar a los estudiantes a alcanzar sus objetivos de aprendizaje. Creo que esta ley desafía la idea de que el aprendizaje debe seguir un enfoque tradicional y se centra en la creatividad y la innovación en el aula.
Creo que el amor es la primera ley por la voluntad que imprime la necesidad de hacer las cosas que nos dan alegría como el deseo o necesidad de aprender.
La ley de Lozanov que más me llama la atención es “El Amor”, ya que el Amor es el más puro interés que alguien es capaz de sentir por otra persona. Ese interés permitirá al instructor, entre otras cosas, el estar abierto a todas las posibilidades y eventos que ocurran interpretándolos de la mejor manera posible buscando siempre el beneficio de todos.
Definitivamente con Álegria y amor no hay manera de que no se aprenda, apelas a los sentimientos más poderosos de este planeta.
Espectacular el amor como ley en el aprendizaje y no como excepción. En mi vida he conocido muchos educadores buenos y unos pocos me han hecho sentir amada… esos han sido verdaderos empoderadores.
Lozanov me hace pensar en una educación accesible al acercar lo racional a lo emocional.
Por otro lado, mantener una apertura en la enseñanza/aprendizaje es enriquecedor; preguntar periódicamente «hay algo más en lo que yo te pueda ayudar?», podría mostrarnos otras perspectivas del camino…
De las 7 leyes la me hizo click de inmediato fue la de Libertad en el Proceso.
Esta ley me parece que respeta a cada individuo, su capacidad y velocidad, experticia, e interés en el tema. Es un respeto amoroso por el individuo que le otorga una importancia a el y lo potencia e impulsa porque se siente seguro, no juzgado y aceptado.
Me llama la atención la ley del amor: genera confianza, serenidad, me conecto fácilmente ya que mis formadores, aquellos que han dejado una huella en mi aprendizaje y crecimiento, tienen unas cualidades, características y competencias que lo hacen confiable, puede ser porque trasmite autoridad, cercanía, empatía, humildad, creatividad, conocimientos y una experiencia tal, que incrementa mi respeto y especial admiración.
Me llama la atención la ley de incorporar el arte. Doy clases en el campo de la ingeniería civil y la construcción, y creo que introducir el arte sería algo distintivo que jugaría a favor de lograr el aprendizaje en un mayor grado.
La ley que más llama mi atención es sin duda la libertad en el proceso. Cada individuo tiene un proceso personal y es claro que el aprendizaje tiene muchas ramas y eso es lo hermoso de este viaje. Poder explorar de manera autónoma y sentirse en libertad de ello, hace que el aprendizaje y el conocimiento sea un poco más significativo.
Para poder aplicar la alegría, esparcimiento y psico-relajación como primer principio de Lozanov en un experiencia de aprendizaje virtual, yo utilizaría la música para generar ese ambiente alegre. La música toca fibras y hay muchos temas sobre los cuales hablar relacionado a la música, eso si, depende del tema a enseñar y aprender. En mi experiencia al enseñar una segunda lengua por ejemplo, una canción que guste y que ponga en un mood positivo a los aprendices, es una buena estrategia para aprender vocabulario, agudiza el oído, ayuda con pronunciación y esto funciona como un buen calentamiento antes de entrar al tema principal.
Visualizar el aprendizaje desde la alegría, el amor y la libertad es la mejor motivación para un aprendiz.
Libertad en el proceso. Cuando se deja el proceso abierto a sugerencias, hay un sinfín de posibilidades de mejorar el proceso. Esto también puede generar aprendizaje no solo en el alumno, pero también en el facilitador.
Definitivamente el Amor mueve al mundo y todo lo que se hace con amor, no puede salir mal. Totalmente de acuerdo en que los adultos aprendemos jugando y en un ambiente idoneo, tranquilo y sin estres. Muy importante la inclusion del arte para hacer que todos los conocimientos se fijen y aprendan mejor. Me llamo la atencion que por medio de la sugestopedia se le puede devolver la confianza a los estudiantes y que el aprendisaje acelerado se basa en que el estudiante aprenda la mayor cantidad de contenidos de manera facil y sin darse cuenta.
La ley que más llamo mi atención fue la apertura a lo inusual, siento que muchas veces estamos cerrados en nuestra zona de confort y no nos permitimos aprender algo diferente. Abrirse a nuevos horizontes puede ser una de las mayores claves para descubrir quienes somos de verdad y que es lo que amamos.
El principal aporte de Lozanov al aprendizaje, es el cambio en el paradigma de la educación convencional dónde la forma de enseñanza era lineal y memorizada, a una educación más interactiva y metodológica.
¡Enriquecedora lectura!
La ley a la que me inclino es la primera. AMOR. Porque desde mi punto de vista si logramos generar confianza y entre lazada serenidad, sin la menor duda las demás leyes podrán integrase en su totalidad y con facilidad. Esta ley se puede relacionar con lo que menciona Steve Jobs: La única manera de hacer algo increíble es amar lo que haces.
Saludos!
la ley que me llama la atención es la Inclusión del Arte, porque es visual, es interactivo, dinámico además a través del arte podemos enseñar de diferentes maneras, es una muy buena herramienta para el facilitador.
Resumir tantas ideas en un comentario con caracteres limitados es un reto. Creo que hay grandes conclusiones en el artículo: la Mente Humana no es solo racional sino también emocional y el aprendizaje es más efectivo en todos sus aspectos, cuando se enfoca por múltiples canales que integran lo emocional con lo racional.
La creación de un vínculo emocional no solo con el contenido de la enseñanza sino también con el facilitador refuerza el proceso y lo convierte en un factor motivacional.
Excelente aporte, en especial la primera ley, todo lo que se haga con amor logrará conectar más allá de lo cognitivo.
Saludos
La apertura a lo inusual me llama la atención porque expresa que el facilitador debe tener la convicción de que algo inusual está sucediendo.
Me llama más la atención Incremento de volumen y capacidad , porque me parece interesante que podamos aportar 3x lo que enseñamos sin ser agotador
Me llama la atención y creo en la primera ley, desde el amor, se genera la empatía, confianza y convicción de que cualquier tema puede tener mejores resultados. El amor es una forma de llegar a conectar mejor con las personas.
Definitivamente para mi; La 1ª Ley: El AMOR genera confianza
Es la más importante, ya que de ahí se derivan las relaciones entre las personas, es la base para confiar… y pudiera seguir, pero mejor les comparto algunas frases de famosos:
– Ama y has lo que quieras. San Agustin
– Da más Fuerza sentirse amado, que sentirse fuerte. Goethe (popularizado por Carlos Díaz.
– El Amor lo puede Todo.
En fin, lo que se hace con Amor siempre dará buenos frutos. ya que siempre se hace con la mejor de las intenciones (no siempre de la mejor manera…)
Cual ley llamo la atención
Libertad en el proceso y amor
La libertad de expresión y desarrollo de conocimientos y poder desaprender y aprender día a día. Así como aprender de los demás
El amor por el ser y hacer para el desarrollo de todos
Creo que la ley de Lozanov más importante es la 2da, «del amor».
Si se tiene la intención correcta, se puede influir en el socio de aprendizaje para que éste alcance las metas que necesita.